11月2日，2022年度校科研工作會議正式啟幕🫴🏼，首次活動為校級科研項目評審會暨科研申報現場觀摩會。浙江工業大學教育科學與技術MK副院長👨‍👩‍👦‍👦、教授劉曉，應用心理學研究所所長、副教授湯玉龍，職業教育研究所博士乞佳作為點評嘉賓出席會議👌🌮，MK院長黃宏偉、副院長王濤、學術委員會成員🧓🏽💎、課題負責人參加會議🤳🏽，MK相關教師現場觀摩。

本次觀摩會是MK首次采用路演🚉、公開形式向全校教師提供科研申報現場觀摩平臺🙆‍♂️。21位項目申報人從選題意義、研究內容、研究思路🛟、預期成果等方面進行闡述，申報內容涵蓋大學生黨史學習教育常態化長效化機製探究、師範認證背景下的特殊教育師範生職業認同🔸、“OKP+PDCA”的電商實訓模式、“清心廉行”文化品牌建設☝🏼、推拿專業師徒帶教實習模式等多維度🙍🏻‍♂️。經學術委員會評審，《融合教育視域下高職視障生英語具身學習研究》等11個項目獲得立項，《習近平教育扶貧思想對發展殘疾人職業教育的價值研究》等11個歷年項目予以結項。

湯玉龍副教授在點評中對本次參與評審的科研項目質量予以肯定🧙‍♀️，並提出四點要求🤶🏽👨‍❤️‍💋‍👨：一是科研項目選題應緊扣社會和產業需求；二是要在現有校級項目的基礎上不斷提升科研成果的層次🫃🏻；三是要跳出問卷等調查樣本采集方法的局限，采用多維度研究方法驗證；四是要不斷豐富科學研究的意義🕶🧑🏽‍🏫、凸顯特殊職業教育研究特色。

王濤副院長宣布評審結果🏃🏻‍♂️，並作總結。他指出，校科研工作會議的系列活動是一次創新嘗試，要堅持以服務為先導提升我校科研管理的競爭力，以資源為動力擴大特殊職業教育研究院等高端平臺的虹吸力🧑🏻‍🎤，以團隊為關鍵擴大我校在全省𓀃、乃至全國特殊職業教育領域科研創新的貢獻力。

據悉⛓️‍💥👩🏽‍🔬，2022年度校年度科研工作會議將持續一個月，系列活動包括舉辦浙江省特殊職業教育研究院學術論壇暨《特殊職業教育導論》新書發布會、邀請浙江省北大信息技術高等研究院專家作《知識產權與專利申請》名家愛心大講堂👸、開展《浙江殘聯》雜誌研討會、舉行《浙江省哲學社會科學工作促進條例》專題輔導、科研誠信和科研經費管理專題輔導等👩‍🚒。屆時將積極組織我校教師參與🤶🏿，做好科研工作的科學謀劃與布局，積極回應黨的二十大報告“促進殘疾人事業全面發展”要求，肩負起建設“國內一流、特色鮮明的高等特殊教育MK”的政治擔當。