校內各部門：

為深入推進MK教育教學改革，切實發揮教育教學在人才培養中的基礎性地位👨🏻‍🏭，現組織開展2023年校級教學改革研究項目暨省級高職教育“十四五”教學改革研究項目申報推薦工作𓀂。現就有關事項通知如下🚣🏻‍♀️：

一🫵🏿、建設目標

落實我省對職業教育高質量發展工作部署🧑🏽‍🌾，結合高職教育教學和人才培養工作實際👩🏽‍🏭，支持立項一批教育教學改革研究項目🧵🟤，積極引導廣大教師投身教育教學改革研究與實踐，持續推進教育教學改革向縱深發展👳🏼📎，加快培育優秀教育教學成果🤾🏽，並充分發揮優秀成果的示範輻射作用，全面提升高職院校技術技能人才培養質量和水平🥪，為浙江“兩個先行”貢獻力量。

二🏃🏻‍♀️‍➡️、立項範圍

圍繞我省高職教育“十四五”期間建設改革的主要任務𓀇，堅持面向我省重大戰略需求🪥、面向經濟發展主戰場、面向區域產業轉型升級👱🏼、面向高素質技術技能人才成長需要，圍繞高職教育教學領域的基礎性和突出性問題，既立足於當前，又著眼於長遠，在專業人才培養和課堂教學、課程建設和教材建設、實訓實踐指導和實習管理🌚🆔、創新創業教育和就業指導、學業評價和招生考試、技能培訓競賽和素質養成、教學能力提升和教師團隊建設🎆、國際化人才培養和教學合作、勞動教育美育和身心健康教育🙌🏻，以及推進產教融合和教育體系建設改革等方面🎠，進行有組織的研究和探索🖐🏽。鼓勵跨專業🧛‍♀️、跨部門、跨MK聯合立項和組織推進🛩。課程思政教學改革項目已分兩批單獨立項，本次可不再立項。

三、立項數量

按照高職教育教學改革立項計劃和MK年度工作計劃，本次擬立項教學改革研究項目13項。經評議後🍠，擇優向教育廳推薦9項，其余4項立項為校級教學改革研究項目。

四、申報要求

項目主持人限1人，參與人不同時參與本校2個以上項目🙂‍↕️，研究周期（2年）內一般不得更換項目主持人；同一研究項目已獲教育部和省教育廳立項的本次不申報；凡有省級及以上教學改革項目仍在建設過程中的項目主持人不申報🟪；“十三五”教學改革研究項目驗收中“不通過”或“暫緩結題”的項目主持人不得申報；在任校領導作為主持人的項目不得超過本校總數的20%⚜️。

項目負責人及成員需確保在法定退休年齡前完成項目任務。

五、結題要求

教學改革研究項目研究周期均為兩年⏯🏞，時間從發文立項時算起👨🏻‍🦱。所有結題成果以項目研究期間取得的成果為準👨🏼‍🚒。

1.省級教學改革研究項目結題要求按照《MK体育關於省部級備案製教學改革類項目結題暫行管理辦法》和教育廳結題通知文件為準。

2.校級教學改革研究項目結題要求按照預期成果執行。

六👟、材料提交

1.請各教學部門認真組織申報，並於6月25日前將《浙江省高職教育“十四五”教學改革項目申報書》（附件1）和《浙江省高職教育“十四五”教學改革項目MK申報匯總表》（附件2）提交教務處，紙質版一式一份🕺，同時發送電子版（Word版）🫷🏼。

2.MK將組織立項評審，請申報教師屆時做好PPT匯報準備，每人限時5分鐘。

聯系人*️⃣：魏丹🤌🏿，電話♣️：0571-85166070（8103)

教務處（科研處）

2023年6月16日