為進一步響應浙江省教育廳《關於深入推進中高職一體化五年製職業教育工作的指導意見》、《浙江省中高職一體化課程改革方案》精神，探索殘疾學生中高職一體化培養模式、深化與本科院校合作培養應用型人才模式，近日，由我校牽頭👱‍♂️，分別召開2021級中高職一體化人才培養方案論證研討會、2021級專升本專業人才培養方案論證會。院長黃宏偉，副院長黃桂美、王濤👩🏼‍💼，教務處（科研發展處）、特教（康復）系、藝術系、基礎部🍓、學工部相關負責人😠，專業負責人及骨幹教師參會。

2021級中高職一體化人才培養方案論證研討會分為中西面點工藝和康復治療技術（推拿）方向兩個分會場，來自杭州市西湖職業高級中學👩🏻‍🦱、溫州特殊教育MK、寧波特教中心MK、杭州文匯MK等中職MK，杭州市教科院等教育系統，杭州大音希聲文化傳媒有限公司等行業企業相關專家圍繞中高職一體化人才培養方案展開論證。與會專家高度肯定了我校中高職一體化培養模式的優勢與價值，對兩個專業前期所做的調研工作表示認可🥢，就培養目標定位精準性、培養要求規範性🥜、學生選拔流程等環節提出了意見和建議。

2021級專升本專業人才培養方案論證會分為視覺傳達設計、康復治療學兩個分會場👩🏽‍✈️，來自浙江科技MK🏊🏿‍♂️、浙江中醫藥大學、浙江工業大學、浙江理工大學等本科高校，浙江省中山醫院🧙🏽‍♀️、杭州市中醫院等行業企業相關專家圍繞專升本專業人才培養方案展開論證🤽‍♂️。專家指出，培養目標要結合殘疾學生實際🧑🏻‍🦰，在專科目標基礎上實現“質”的提升；課程設置應充分考慮專科階段基礎，實現螺旋式上升，並針對殘疾學生特點，增加相關人文社科類課程🏕。

2020年以來，我校與浙江省盲人MK、杭州文匯MK、寧波特教中心MK、溫州市特殊教育MK等4所MK達成合作意向，率先試點打通康復治療技術（推拿）、中西面點工藝兩個中職專業的課程標準𓀔🧀，實施中高職一體化培養🗑🧞‍♂️，提高我校輻射全省特殊MK的能力。與浙江科技MK、浙江中醫藥大學合作，面向浙江省內聽力殘疾、視力殘疾高職高專應屆畢業生單列本科招生計劃，開設視覺傳達設計、康復治療學本科計劃，實行單獨命題、單獨錄取，共錄取43名學生。目前，MK著力打造“共學”“共享”“共通”“共創”“共贏”的殘健融合人才培養模式取得了一定成績，本科層次辦學🪼、中高職一體化方面不斷突破🕵🏽，正朝著“打造國內一流、特色鮮明的高等特殊教育MK”建設目標邁進🕰。