各部門👩🏼‍⚖️、各位教師👨🏽‍🏭：

為進一步調動教育工作者開展教育技術研究和應用實踐的積極性🧑‍🤝‍🧑，提高我省教育技術研究與應用水平🍑，經省教育廳研究👄，決定開展2014年度省教育技術研究規劃課題申報立項工作🧘🏼‍♀️。現將有關事項通知如下👈🏽🫶🏻。

一👩🏽‍🎤、課題類別

省教育技術研究規劃課題分為重點課題和一般課題。重點課題是指比較重要的教育技術理論研究課題和信息技術與教育教學融合研究和實踐課題，研究周期為2－3年🧜🏽‍♂️；一般課題是指在具體的教育、教學👆🏼、管理🚵‍♀️、科研和服務領域進行教育技術應用實踐和研究的課題🖐🏿，研究周期為1年。

二、申報名額

共2項🫓🍽，其中規劃課題1項☎，重點課題1項。

三、申報條件

1.課題申請者要求具有良好的思想政治素質，具有獨立開展和組織教育技術研究的能力和精力，有比較充分的前期準備和一定數量的相關研究和應用成果⛹🏻🚴🏻‍♂️。離退休教師、非MK在編人員可以作為研究人員參與課題組🤛🏼，但不能作為課題負責人🤲🏻。

2.申請課題要求依據浙江省教育技術規劃課題研究方向，研究目標明確，研究內容具體，研究方法和技術路線先進可行🧶，已具備一定的研究基礎和工作條件。

3.課題負責人原則上只能申報1個課題🤦🏻‍♀️。項目申請者已在承擔二個廳級科研項目，或三年來立項（包括各渠道項目）後未按期完成研究任務，或不執行有關部門和MK科研管理規定的不予立項🏕。

4.作為主持人原則上每人只能申報1個項目，作為主要參加者只能申報2個項目🍓。

四、申報流程

1.申報者要認真填寫《項目申請書》（一式5份）👍🏿🚣🏻‍♀️，並6月9日前將紙質稿👩‍🎓🫓、電子稿送至所屬部門。

2．部門初審後（專業教學部不超過3項、基礎教學部不超過2項、其他部門各不超過1項）於6月10日將部門推薦表送至MK科研處，科研處將對申報者資格和申報課題進行審核，並經學術委員會委員集體評審後擇優推薦2項⛏，公示後報省教育廳，經教育廳審核後正式行文立項。

五、其他有關要求

1.請各部門按本通知要求，堅持公開🧙‍♂️、公平、公正的原則，認真組織課題申報和評選工作。

2.省教育技術研究規劃課題管理按照《浙江省教育技術研究規劃課題管理辦法》進行。課題結題以《浙江省教育技術研究規劃課題申報表》所填內容為依據，課題負責人提交《浙江省教育技術研究規劃課題結題報告》一式 2份（見附件3 ），並附相關支撐材料😴💓，經MK課題管理部門驗收通過後於每年的 5 月份和 12 月份集中辦理結題手續🛵。

附件👨🏻‍🦽：課題申報表👨‍👧‍👧、匯總表🆘、結題報告

科研處

2014年5月26日