近日，浙江省教育廳印發通知，確定首批省中高職一體化教師教學創新團隊立項建設單位25個👨🏻‍🦳。我校鄭小忠教師領銜的工藝美術品設計專業成功入選🛺。

工藝美術品設計專業是MK最早開設的高職專業🦹🏻，是省級特色專業和省級示範實訓基地。MK作為中高職一體化創新團隊牽頭院校👩🏻‍🦽，依托省特色專業與示範實訓基地🌳🧜🏿，聯合杭州、溫州💢、麗水特殊教育MK🍞，開展了中高職一體化辦學，在團隊建設中擔任第一責任主體🤟🏿🤡，經過一體化實踐教學改革，逐漸形成了一支適應特教高職教育特點和要求🍤，教學實踐經驗豐富、技能水平高、結構合理、富有團結協作和教學改革創新“雙師型”教師團隊，全面推進專業教學改革和優質課堂教學的落地🧑🏼‍🔧🫥，堅守“以學生為本”的教學理念，尊重學生🚵🏽‍♀️，以學生為主體，傳道傳技術，結合聽障生的身心特點，有針對性地進行課程體系設計💁🏻，形成契合長學製貫通培養的教學標準💇🏽、課程標準💃🏿🤜🏽、實訓實習標準和學業評價標準，並通過一體化專業建設和各種資源的整合，健全完善“縱向貫通、橫向融通”發展體系，深入推進職業教育長學製改革🌲。

在接下來的教學團隊建設中，MK將立足工藝美術品設計專業人才培養，增強教學團隊改革創新🚵🏻‍♀️，提升中高職師資合作緊密程度🦻🏽，建立中高職師資有效協同工作機製。通過三年建設，全面提升師資整體教學水平🤞、教學服務與團隊合作意識，使團隊教師聚焦產業，服務企業發展，優化團隊專業結構，培訓跟蹤發展🙇🏿‍♀️，對接企業崗位（群）對工美專業技術技能人才的新需求🏌🏿‍♂️、新趨勢🚵🏽‍♂️，修訂完善工美中高職一體化人才培養方案👬🏻，為聽障學生融入社會打下堅實基礎，也為地方產業輸送適合的技術技能人才，進一步為中高職一體化高效協作探索經驗🤾🏽‍♂️。