摘要：中華人民共和國成立70年來,我國殘疾人職業教育獲得了快速且富有特色的發展,但是,校企合作仍是製約殘疾人職業教育高質量發展的關鍵因素♿👩💼。為此,要修訂完善法律,將殘疾人職業教育校企合作的內容嵌入到相關法規中;政策上要強製與激勵並舉,將特惠政策嵌入普惠政策中,激發企業和社會組織對殘疾人職業教育的"有效需求",進而主動參與殘疾人職業教育校企合作,為促進殘疾人順利融入社會、共享小康而共同努力。
關鍵詞：殘疾人;嵌入性;職業教育;校企合作;支持體系
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